ทักษะการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Abstract

การวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาพฤติกรรมการใช้สื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 2) ประเมินทักษะการรู้เท่าทันสื่อของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาศรีนครินทรวิโรฒ ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือนิสิตระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จานวน 40 คน ได้มาจากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบทดสอบทักษะการรู้เท่าทันสื่อ ผลการวิจัยในครั้งนี้พบว่า 1) พฤติกรรมการใช้สื่อทั่วไปมีการใช้สื่ออินเทอร์เน็ต หรือสื่อออนไลน์มากที่สุด รองลงมาคือ สื่อดิจิทัล และสื่อโทรทัศน์ 2) ระยะเวลาในการใช้สื่อในแต่ละวัน มีการใช้สื่อเป็นระยะเวลา 8 ชั่วโมงขึ้นไปต่อวันมากที่สุด รองลงมาคือ ระยะเวลา 6-8 ชั่วโมง และ 3-5 ชั่วโมง 3) วัตถุประสงค์ในการใช้สื่อ มีการใช้สื่อเพื่อค้นหาข้อมูลทั่วไปมากที่สุด รองลงมาคือ เพื่อติดต่อสื่อสาร และเพื่อติดตามข่าวสาร 4) ทักษะการรู้เท่าทันสื่อที่อยู่ในระดับดีมาก คือ ด้านการเข้าถึง และด้านการสร้างสรรค์ และระดับดี คือ ด้านการวิเคราะห์ และด้านการประเมินค่า